Журнал

Как выбрать репетитора для подготовки к ЕГЭ?

Репетитор — это человек, которому вы доверяете своего ребёнка и его знания, а главное — ваше будущее, ведь от занятий зависит сдача экзаменов и поступление в вуз. Именно поэтому при выборе преподавателя важен баланс профессиональных и личных качеств. Излишняя мягкость может привести к недостаточно хорошим результатам, излишняя жёсткость и требовательность — к тому, что ребёнок устанет от предмета и бросит институт уже после поступления.

О том, как правильно выбрать репетитора в материале МЕЛ

rootКак выбрать репетитора для подготовки к ЕГЭ?

Задания ЕГЭ учитывают все современные вызовы в образовании

О том, какие изменения произойдут в ОГЭ и ЕГЭ 2019, в интервью директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксаны Решетниковой:

— новая процедура допуска к ОГЭ;

— ЕГЭ по иностранному языку;

— ЕГЭ по русскому языку;

— ЕГЭ по информатике

Источник: РИА Новости 

rootЗадания ЕГЭ учитывают все современные вызовы в образовании

Как школам, ученикам и их родителям готовиться к ВПР?

7 миллионов российских школьников напишут в 2019 году Всероссийские проверочные работы (ВПР) – контрольные работы по разным предметам. В 4, 5 и 6 классах ВПР в этом учебном году будут обязательными, в остальных проводятся по решению школы.

ВПР ‒ самая массовая оценочная процедура в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали более 33 миллионов проверочных работ. В 2018 году ВПР проводили 40,5 тысяч школ из всех регионов России.

О том, какие выводы сделаны на основе столь масштабного материала, интервью директора Федерального института оценки качества образования Сергей Станченко корреспонденту РИА Новости

Источник: РИА Новости 

rootКак школам, ученикам и их родителям готовиться к ВПР?

Выпускники выбирают профессию

Заканчивается сентябрь – первый месяц учебного года. Многие выпускники уже определились с будущей профессией и выбором необходимых экзаменов. Тем, кто еще не выбрал, сомневается и не до конца уверен, чем заняться после окончания школы, будет полезна информация о профессиях будущего и тенденциях на рынке труда.

Читайте и делайте правильный выбор!

Футуристические перспективы

К 2030 году исчезнут 2 млрд рабочих мест. С таким прогнозом шесть лет назад выступил американский футуролог Томас Фрей. Он уверен, что меньше чем через 20 лет за ненадобностью перестанут существовать 50% профессий, а их заменят соответствующие требованиям времени. Фрей полагает, что с развитием беспилотного транспорта без работы останутся водители, а вместо них будут востребованы инженеры автоматизированных систем движения и аварийные бригады нового формата. Учителей же заменят коучи и проектировщики образовательных курсов.

Авторы «Атласа профессий будущего» (составлен Московской школой управления «Сколково» совместно с Агентством стратегических инициатив) полагают, что в России до 2030-го не станет порядка 60 специальностей. Такую судьбу предрекли охранникам, переводчикам, библиотекарям, курьерам, копирайтерам, журналистам, турагентам и нотариусам. В этом году Минтруд уже официально упразднил три специальности: секретарь-стенографистка, стенографистка, заведующая машинописным бюро.

Впрочем, на выбор появится почти две сотни новых направлений, утверждают составители «Атласа профессий будущего». Сетевой врач, дизайнер эмоций, проектировщик интерфейсов беспилотной авиации, тьютор по эстетическому развитию, специалист по здоровой одежде — лишь малая часть из потенциальных профессий ближайшего будущего.

65% нынешних школьников и студентов будут занимать должности, которых сейчас нет и в помине, подсчитали аналитики компаний Microsoft и The Future Laboratory. Там предположили, что уже через семь лет будут в ходу такие профессии, как биохакер и адвокат по роботэтике.

Ориентируемся на деньги

На какую зарплату сможет рассчитывать защитник прав роботов, предполагать сложно. Сейчас самые большие деньги в России получает представитель профессии, существующей веками — капитан океанского судна. По данным министерства труда и социальной защиты России, такой специалист зарабатывает в месяц полмиллиона рублей. На 320 тыс. рублей может рассчитывать командир воздушных судов.

В топ-10 самых высокооплачиваемых профессий по версии Минтруда вошли также технолог золотодобывающей промышленности, главный тренер по хоккею, начальник строительного участка, стоматолог, инженер-электрик и аналитик в области информатики. Быстрее всего растут зарплаты в сфере научных исследований и разработок: за неполный год они увеличились на 11,4% — по цифрам наука обогнала даже добывающий сектор.

Пока сельское хозяйство не самая выгодная сфера, если руководствоваться цифрами. В прошлом году специалисты РАНХиГС изучили, как трудоустроились выпускники 2010–2015 годов. Выяснилось, что среди них больше всего получают специалисты по рыболовству (в среднем 36,8 тыс. рублей) и добыче ископаемых (36,3 тыс. рублей). А вот задействованные в агросекторе выпускники оказались в аутсайдерах со средней зарплатой в 20 тыс. рублей. Примерно на том же уровне те, кто пошли работать в сферу социальных услуг и образования.

Вне зависимости от выбранной сферы выпускники хотят работать в одних и тех же компаниях, судя по рейтингу самых популярных работодателей, составленному  компанией Universum по итогам опроса 21 тыс. респондентов. В числе самых желанных мест трудоустройства — «Газпром», «Лукойл», Google, «Яндекс», Microsoft, Mail.ru, IKEA — тренд на IT налицо.

А вот родители будущее своих детей видят совсем иначе. 35% россиян хотят, чтобы их отпрыски стали врачами, свидетельствуют результаты опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ). Второй по популярности вариант — служба в военных структурах (13%), третий — юриспруденция (11%).

Последний вариант противоречит тенденциям рынка — уже несколько лет он переполнен юристами. Несмотря на это, в прошлом году бюджетные места на юридических факультетах заняли 5,5 тыс. человек. По оценкам рекрутеров, на одну вакансию в этой сфере претендуют, по меньшей мере, десять соискателей. Примерно та же карта — у экономистов.

Во всех сферах работодатели охотятся за специалистами со смежными навыками.

Сейчас в тренде кроссдисциплинарные специальности, пример — биофизик. Время, когда можно жить с одной специальностью, уходит в прошлое.  Это требует от специалиста готовности постоянно учиться. Так что для выпускников сезона 2018/2019 вуз — не конечная точка.

Источник: Известия

rootВыпускники выбирают профессию

10 профессий, которые будут востребованы через 5 лет

Самолет у каждой семьи, управление погодой, жилье на Марсе, колонии на астероидах… Картины из предсказаний фантастов вырисовываются захватывающие, но пользы от них немного. Проект «Дети Mail.ru» решил заглянуть в ближайшее будущее и узнать, какие профессии будут востребованы через 5-10 лет.

В отличие от фантазий футурологов, каждый пункт – результат анализа существующих профессий, трендов и запросов экономики.

Итак, список 10 востребованных профессий:

  • Оператор дронов
  • Экодизайнер
  • Механик электромобилей
  • Специалист по обучению людей «серебряного возраста»
  • Проектировщик медицинских роботов
  • Аэробиолог
  • Инженер солнечных электростанций
  • Менеджер в области больших данных
  • Аналитик дорожных данных
  • Вирусный аналитик

Подробнее на Дети Mail.ru

root10 профессий, которые будут востребованы через 5 лет

Как руководителю школы повысить свою продуктивность?

Стандарт работы директора школы – 24/7: эффективно, качественно, инновационно, всегда на шаг впереди. Но как сделать каждый день супер продуктивным? 

Высокая продуктивность в работе приносит человеку удовлетворение, наполняет его чувством радости и гордости за полученные результаты, вызывает желание заниматься вновь и вновь любимым делом.

Питер Друкер писал: «Продуктивность – это умение делать вещи правильно, а эффективность – это умение делать правильные вещи». По мнению ученого между этими двумя терминами есть разница.

Эффективность, или умение делать правильные вещи, обычно относится к успешному получению ожидаемого и желаемого результата. Она характеризует, до какой степени достигнута цель, решена задача и получена прибыль. Любой человек, имеющий нужную подготовку или хорошую инструкцию, может делать правильные вещи.

Но одной лишь эффективности недостаточно, чтобы распознать хорошего руководителя.

Продуктивность, или умение делать вещи правильно, — это выполнение работы с минимальными затратами времени, сил и средств. Это – кратчайшее расстояние между постановкой цели и отметкой о ее выполнении. Продуктивность учитывает реальную ситуацию, но находит способ склонить ее в свою пользу.

Продуктивность никак не зависит от того, сколько вы работаете; она зависит от того, сколько дел вы доводите до конца. Так, можно начать выполнять множество задач и ни одной из них не завершить в течение недели. К примеру, если вы всё время общаетесь с сослуживцами, проверяете почту, выполняете второстепенные задачи целый день, то будете куда менее производительным, чем ваш коллега, реально вовлечённый в важные процессы.

Однако у продуктивности есть обратная сторона. В жизни есть вещи более полезные, чем продуктивность. Каждая секунда работы – это секунда, которую вы не потратили на что-нибудь менее важное, но более любимое.

Когда вы перерабатываете, это лишнее время, которое нужно откуда-то взять. Переработка заставляет отказываться от простых вещей, которые дарят энергию (например, времяпрепровождение с любимыми). Как только вы перестаёте тратить время на вещи для души, вы начинаете заведомо проигрышную битву, становитесь раздражительным и менее продуктивным.

Важная вещь, которую можно сделать для продуктивности – это грамотно распланировать свою деятельность. Это поможет восполнить энергию, работать умнее, находить интересные решения, избавляться от второстепенных задач, а самое главное – контролировать свой труд.

И, конечно, вашими помощниками должны стать современные сервисы,  приложения и книги.

«Умная методика» рекомендует 40 сайтов и книг для повышения продуктивности.

Всем продуктивной работы!

rootКак руководителю школы повысить свою продуктивность?

Нужно ли получать высшее образование?

С одной стороны: кажется, что высшее образование есть у всех и без него никак. В России 40 человек из 100 получили высшее образование — это один из самых высоких показателей в мире. А среди людей 25—34 лет диплом о высшем образовании есть вообще у 60% россиян. С каждым годом это число растет, и Россия — наряду с Канадой, США, Финляндией, Японией и другими странами — идет к всеобщему высшему образованию.

С другой стороны: кажется, что прямой связи между полученным образованием, работой и заработком просто нет. Согласно опросам только 27% россиян работают по специальности. А корпорации уже официально заявляют, что необязательно иметь диплом, чтобы работать у них. Среди таких компаний Гугл, «Хилтон», «Эпл».

А что по этому поводу думаете вы?

Ответьте на следующие вопросы на странице Тинькофф-журнала:

  1. Есть ли у вас высшее образование?
  2. Помогло ли оно вам? Зарабатываете ли вы больше, чем могли бы без образования?
  3. Спрашивали ли у вас диплом при приеме на работу?
  4. Если бы вы вернулись в прошлое, стали бы учиться?
  5. Посоветовали бы вы получать высшее образование своим детям?

 

Источник: Тинькофф-журнал

rootНужно ли получать высшее образование?

ЕГЭ: выбор будущего

Ваш ребенок – выпускник? Впереди трудный и напряженный учебный год, который завершится сдачей экзаменов и поступлением в вуз.

И, как всегда, актуальные вопросы:

— какой вуз выбрать,

— где найти хороших репетиторов, знакомых с форматом экзамена;

— на что реально способен мой ребенок;

— как совместить уроки в школе и дополнительные занятия?

В помощь родителям – небольшая подборка интересных материалов на эту тему

 

Квест, или на ошибках еще учатся.

Родители вчерашних школьников делятся опытом: как пережить год перед выпуском.

С точки зрения стратегии взрослые и дети совершенно едины в своих взглядах на последние школьные годы: надо определиться с желаниями, сосредоточиться на главном, отсеять все второстепенное, вкалывать, но не забывать про сон, отдых и психическое здоровье. Различия начинаются там, где надо выбирать тактику.

Продолжение по ссылке: https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/08/31/77669-kvest-ili-na-oshibkah-esche-uchatsya

 

Как выпускнику подготовиться к поступлению в вуз.

Советы будущим 11-классникам и их родителям

Что нужно сделать?

  1. Определиться с профессией.
  2. Найти все вузы, где можно ею овладеть.
  3. Отобрать 5 понравившихся вузов и 5 факультетов
  4. Уточнить список предметов, по которым нужно сдать экзамены.
  5. Готовиться своими силами, с репетиторами, на курсах, консультациях.
  6. Отслеживать успехи и корректировать программу при необходимости.
  7. Сдать экзамены, подать документы в вузы и ждать результатов.

Подробности по ссылке: https://vladnews.ru/2018-08-17/136343/vypuskniku_podgotovitsya

 

И несколько рекомендаций от «Умной методики»:

— рассматривайте подготовку к поступлению и будущую учебу в вузе как долгосрочное инвестирование в своего ребенка;

— поддерживайте его в собственном выборе будущей специальности;

— объясните ребенку степень ответственности за свое обучение, важность самообразования и самоорганизации. Ведь в будущем, в вузе, не будет учителя, который требует выполнения домашних заданий и жесткого контроля со стороны родителей;

— следите за его самочувствием и здоровьем;

— эффективно готовьтесь к сдаче ЕГЭ вместе с нашим проектом «32 ступени к успеху»: http://32ступени.рф/index.php?option=com_content&view=article&id=59

Желаем будущим выпускникам-2019 и их родителям удачи и успеха!

rootЕГЭ: выбор будущего

Опубликованы проекты КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2019 года

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2019 года, который сдают выпускники 11 классов, и основного государственного экзамена для выпускников 9 классов, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

«Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Они также дают возможность будущим участникам ЕГЭ-2019 составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году», — указано в информационном релизе.

Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным и помогают составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их уровне сложности.

Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа.

По большинству предметов были уточнены формулировки заданий, усовершенствована система оценивания заданий для повышения дифференцирующей способности экзаменационной работы. Впервые в этом году опубликована для общественно-профессионального обсуждения экзаменационная модель ЕГЭ по китайскому языку.

Проекты опубликованных документов не предполагают изменения в 2019 году структуры и содержания КИМ ЕГЭ по математике, географии, физике, химии и информатике.

В экзаменационной работе по русскому языку увеличено с 26 до 27 количество заданий за счет введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста. Изменен формат заданий 2, 9–12, расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений, уточнен уровень сложности отдельных заданий, уточнена формулировка и критерии оценки задания 27 с развернутым ответом.

В ЕГЭ по биологии изменена модель задания 2: вместо двухбалльного задания с множественным выбором предложено однобалльное задание на работу с таблицей.
В экзаменационной работе по иностранному языку уточнена формулировка и критерии оценивания задания 40 письменной части, в котором участнику экзамена предлагаются на выбор две темы развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение».

В ЕГЭ по литературе уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом.

В экзаменационной работе по обществознанию детализированы формулировки заданий 25, 28, 29 и усовершенствованы системы их оценивания.

В ЕГЭ по истории в задание 21 добавлено дополнительное условие, определяющее требование к оформлению ответа, и дополнены критерии оценивания этого задания.

Изменений структуры и содержания КИМ ОГЭ в 2019 году по сравнению с 2018 годом не предполагается.

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов 2019 года. Все замечания и предложения принимаются до 1 октября 2018 года.

Источник: Российское образование. Федеральный портал https://www.edu.ru/news/alert/opublikovany-proekty-kim-ege-i-oge-2019-goda/

Документы ФИПИ http://fipi.ru/about/news/proekty-kim-ege-oge-i-gve-2019-g

rootОпубликованы проекты КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2019 года

Новые предметы в российских школах с 1 сентября 2018 года

С 1 сентября 2018-го кроме русского, математики, химии, физики и прочих привычных для наших детей предметов, им предстоит вплотную заняться изучением принципиально иных дисциплин.

 

rootНовые предметы в российских школах с 1 сентября 2018 года