Новости

«32 ступени к успеху» в НМИЦ имени Д. Рогачева

В ноябре этого года «Умная методика» и государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 109» заключили соглашение о сотрудничестве в рамках проекта «Учим & знаем».

Наша компания бесплатно предоставляет пакеты учебно-методических материалов   проекта «32 ступени к успеху» ребятам, находящимся на лечении и обучающимся в общеобразовательной школе  в стационарах Национального научно-практического центра детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева (г. Москва).

Сегодня мы получили первые отзывы от учителей о работе в нашем проекте и учебно-методических материалах.

 

«Уважаемые разработчики проекта «32 ступени к успеху»!

От всего методического объединения учителей русского языка и литературы хочется выразить огромную благодарность за инструмент, который мы с большой отдачей используем в нашей повседневной работе с длительно и тяжело болеющими детьми. С помощью любезно предоставленных Вами материалов мы успешно готовим наших учеников к государственной итоговой аттестации. Ваша методика помогает преодолевать различные дефициты, возникающие у болеющих детей в связи со сложным лечением. 

Особенно актуальными оказались материалы, позволяющие подготовить девятиклассников к новому формату допуска к ГИА — устному собеседованию.

Низкий Вам поклон за щедрость, профессионализм, готовность прийти на помощь детям! С наступающими Новогодними праздниками! Творческих успехов, вдохновения и крепкого всем здоровья!»

Руководитель МО учителей русского языка и литературы И.В. Арбузова

 

«Друзья! Хочу поделиться с Вами своими впечатлениями о работе с материалами «32 ступени к успеху». Это практико-ориентированный культурно-образовательный проект не только для школьников всех классов, но и учителей. С проектом я, к сожалению, познакомилась только в октябре этого года.  Наверное, каждый знает, как трудно подобрать материал к уроку, структурировать его. «Умная методика» не просто поможет, а все сделает за Вас. В своей работе я использую разработки по русскому языку для 8 и 9 классов. 

Особое внимание заслуживает подборка текстов и для тренировочной работы, и для подготовки к экзамену. Задания по орфографии и пунктуации для моих учащихся, находящихся на длительном лечении, велики по объему. Мы делим его пополам, оставляя что-то на следующий урок или домашнее задание. Очень хорошо, что работать можно в распечатанном тексте (моим ученикам нельзя пользоваться учебником): вставлять буквы, подчеркивать грамматические основы и т.п.

Попав в группу ВКонтакте «Пишу на 100. ЕГЭ русский язык» удивилась тому, как щедро эта группа делится с нами материалами, новинками, находками. 

Большое спасибо, тем, кто все это делает!»

Учитель русского языка и литературы Е.В. Лебедева

 

«Уважаемые создатели проекта «32 ступени к успеху»!

Материалы проекта выполнены на высочайшем уровне, на мой взгляд. Информация изложена очень подробно (например, приведены теории происхождения человека, основные этапы эволюции человека, формы поведения животных). По всей видимости, авторы заданий, следовали цели создания комплексного инструментария, максимально обобщающего теорию и тестовую базу. В итоге, качественное и объемное содержание материалов во многих случаях позволяет исключить поиски других пособий и сборников.

Задания проекта соответствуют форме заданий ЕГЭ, поэтому мы их активно используем при подготовке к экзаменам. Авторы следят за изменениями структуры заданий, что видно на примере задания № 25 (детализация последовательности выполнения задания).

Отдельным плюсом некоторых элементов теории является их табличная форма, с помощью которой, информация структурируется, что облегчает ее понимание. Хотелось бы, чтобы разработчики далее придерживались этой тенденции.

Если можно, хотели внести предложение — изменить задания на соответствие, расположив соотносимые объекты справа и слева в столбец: это позволит унифицировать формы заданий с теми, что используются на ЕГЭ, и станет комфортнее для визуального восприятия учащимися, находящимися на длительном лечении. Сделать чуть менее выраженным текст защиты материалов, расположенный по диагонали, что также поможет визуальному восприятию учащимися материала.

В заключение хочется выразить благодарность авторам проекта за проделанную работу и помощь в подготовке учащихся!»

Учитель истории и обществознания О.С. Поликарпова

поздравление (1)

root«32 ступени к успеху» в НМИЦ имени Д. Рогачева

«Умная методика» прошла специальную оценку условий труда

В декабре 2018 г. компания «Умная методика» прошла специальную оценку условий труда.

Результаты проведения специальной оценки условия труда представлены в:

— картах СОУТ;

— протоколах оценок и измерений ОВПФ;

— сводной ведомости результатов СОУТ.

Количество мест с вредными и опасными условиями труда: 0

Вредных и (или) опасных производственных факторов на основе измерений и оценок не выявлено.

Прикрепленный файл: ОТЧЕТ о проведении специальной оценки условий труда

root«Умная методика» прошла специальную оценку условий труда

Опубликованы проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2019 года

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала проекты расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2019 год.

Расписание государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9 и 11 классов не претерпит серьезных изменений по сравнению с прошлым годом. ЕГЭ в 2019 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 10 апреля), основной (с 27 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 20 сентября). Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.

http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=26500

rootОпубликованы проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2019 года

Изменился порядок проведения ЕГЭ

Утвержден новый порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

Изменения в целом не глобальные, но их достаточно: так или иначе, они затронут большинство школьников.

Подробности в «Российской газете»

Посмотреть приказ: Poryadok_GIA-11_ot_07_11_2018_N_190-1512.pdf.

rootИзменился порядок проведения ЕГЭ

Вебинар «ЕГЭ по русскому языку – 2019 (задание 27)»

Правильное выполнение задания 27 принесет выпускнику 40% баллов за ЕГЭ по русскому языку.

Чтобы получить ответы на вопросы:

– Как выпускнику школы получить 20 и более баллов за задание 27  на ЕГЭ по русскому языку?

– Как прокомментировать проблему текста?

– Почему важно не ошибиться с выбором примеров-иллюстраций из исходного текста и дать пояснение к каждому?

– Как показать связь между примерами?

– Что такое обоснование?

– Каким может быть обоснование своего отношения к позиции автора?

Смотрите запись авторского вебинара Бузиной Елены Владимировны, автора популярного паблика ВКонтакте  «Пишу на 100. ЕГЭ русский язык и литература», кандидата педагогических наук:

Вы также можете посмотреть и скачать презентацию к вебинару (все ссылки рабочие).

Подписывайтесь на наш канал в Ютюбе.

rootВебинар «ЕГЭ по русскому языку – 2019 (задание 27)»

ЕГЭ русский язык – как выполнить задание 27 на максимальное количество баллов?

«Умная методика» продолжает серию вебинаров о подготовке к ЕГЭ по русскому языку.

12 декабря 2018 г. в 13.00 мск. Елена Владимировна Бузина, автор популярного паблика «Пишу на 100. ЕГЭ русский язык и литература», кандидат педагогических наук в прямом эфире ответит на вопросы:

—  Как выпускнику школы получить 20 и более баллов за задание 27  на ЕГЭ по русскому языку?

— Как прокомментировать проблему текста?

— Почему важно не ошибиться с выбором примеров-иллюстраций из исходного текста и дать пояснение к каждому?

— Как показать связь между примерами?

— Что такое обоснование?

— Каким может быть обоснование своего отношения к позиции автора?

Приглашаем учителей и выпускников!!!

Зарегистрироваться

Предыдущий вебинар по теме «Итоговое сочинение: анализ типичных ошибок и способы их преодоления»  — 5 лайфхаков о том, как написать итоговое сочинение, набрал более 53 тысяч просмотров  в социальной сети ВКонтакте

rootЕГЭ русский язык – как выполнить задание 27 на максимальное количество баллов?

5 декабря – выпускники напишут итоговое сочинение

5 декабря 2018 г. выпускники российских школ напишут итоговое сочинение.

Ученикам предложено пять тематических направлений, по которым будут разработаны конкретные темы сочинений:

  • Отцы и дети
  • Мечта и реальность
  • Месть и великодушие
  • Искусство и ремесло
  • Доброта и жестокость

Темы сочинений станут известны лишь в день экзамена за 15 минут до начала итогового сочинения. Причем в каждом регионе будет свой комплект тем.

Продолжительность выполнения работы составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ограниченными возможностями здоровья время на прохождение испытания увеличивается на 1,5 часа.

Начало итогового сочинения назначено на 10.00 по местному времени.

Участники, получившие «незачёт» на итоговом сочинении, могут повторно пройти испытание в следующие даты его проведения  — 6 февраля 2019 г. и 8 мая 2019 г., согласно расписанию, но не более двух раз.

Рекомендуемый минимальный объем сочинения — 350 слов.

В Федеральном институте педагогических измерений подчеркивают, что ждут от выпускников сочинение-рассуждение по заданной теме, а не литературоведческий анализ. Но с опорой на конкретный литературный источник. Какой именно, решает сам ученик. Это могут быть художественное произведение, мемуары, дневники, публицистические тексты или философские трактаты и даже произведения устного народного творчества, за исключением пословиц, поговорок и прибауток.

Оцениваться будет не только содержание, но и грамотность. Требования следующие: допустимо 5 орфографических, грамматических или пунктуационных ошибок на 100 слов.

С собой на экзамен школьник должен принести паспорт, ручку, бумагу для черновика и в случае необходимости — лекарства.

Пользоваться текстами литературных источников во время испытания нельзя.

Места проведения итогового сочинения будут оборудованы металлоискателями и  камерами видеонаблюдения.

Результат выполнения итогового сочинения повлияет на возможность поступления в вуз мечты и выбор профессии.

Желаем всем выпускникам успешной сдачи экзамена!

 

itogovoe-sochinenie-po-literature-v-2019-godu-temy-napravleniya-16

root5 декабря – выпускники напишут итоговое сочинение

Люди дела

Мы живём в мире VUCA:  нестабильность (volatility),  неопределенность (uncertainty),  сложность (complexity),  неоднозначность (ambiguity) .

Мир VUGA  — мир четвертой промышленной революции. Затрагивает не только экономику или национальные интересы, но и каждого из нас. Чтобы жить в этом мире нужно уметь меняться и учиться всю жизнь.  Инвестиция в обучение – это инвестиция в себя.

Сотрудники «Умной методики» постоянно учатся. 16 ноября мы приняли участие в обучающем бизнес-шоу Ильи Кусакина «Люди дела».

Какие идеи нас вдохновили?

— не важно, что ты делаешь, — важно, сколько времени, с какой интенсивностью и глубиной ты этим занимаешься;

— люди не рождаются эффективными, путь к профессионализму – долгий путь. Если нет динамики, человек просто станет кирпичом в стене;

— есть три инстинкта самосохранения, ведущие к деградации: путь наименьшего сопротивления, стресс собственной несостоятельности, самооправдательный механизм;

— меньше болтай, больше делай;

— способность смотреть и видеть – это саморазвиваемый навык. Анализировать, что работает, а что нет, что приводит к успеху, а что нет, — крайне важно для успеха в любой сфере;

— я по жизни ученик. Никогда не думайте, что вы уже все знаете;

— отфильтруйте свое окружение;

— ключ к успеху – щедрость;

— успех = риск х эффективность;

— дисциплина означает делание согласно своей определенности того, что нужно делать, и не делание, согласно своей определенности того, что не нужно делать;

— клиент не покупает товар или услугу, он покупает ценность и потенциал, с которым ваш товар или услуга предоставит ему эту ценность;

— проявляйте заботу о своем клиенте;

— трудолюбие окупается.

 Благодарственное письмо доп. 

Мы учимся, а ты?

Присоединяйтесь к проектам «Умной методики» и достигайте вершин успеха вместе с нами!

rootЛюди дела

Учим & знаем

«Умная методика» и государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 109» заключили соглашение о сотрудничестве в рамках проекта  «Учим & знаем»

Учим & знаем – это сетевое образовательное содружество, инновационная площадка «Проектирование и внедрение образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в медицинских учреждениях».

1

Ребятам, находящимся на лечение и обучающимся в общеобразовательной школе  в стационарах Национального научно-практического центра детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева (г. Москва), «Умная методика» бесплатно предоставляет пакеты учебных материалов проекта «32 ступени к успеху»

2

На видеоконференции с тьюторами школы научный руководитель ЦИДО «Умная методика», к.п.н. Бузина Елена Владимировна и директор ЦИДО «Умная методика», к.п.н. Бугрова Наталия Сергеевна рассказали о проекте «32 ступени к успеху», структуре учебных материалов по русскому языку, математике и обществознанию, дали рекомендации по проведению групповых и индивидуальных занятий.

Команда «Умной методики» искренне желает всем ребятам, получающим лечение, успешно подготовиться к государственной итоговой аттестации и сдать ОГЭ и ЕГЭ на высокие баллы!

rootУчим & знаем

«Умная методика» — новый номер городского телефона

ООО ЦИДО «Умная методика» сообщает о смене городского номера телефона с 1 ноября 2018 г.

Теперь нам можно позвонить по номеру 8 (3812) 21-88-10

root«Умная методика» — новый номер городского телефона